Вчера, гуляя вечером с собакой, проходила мимо открытого окна квартиры, из которой слышались крики женщины. Подойдя ближе слова стали более отчетливы, из которых стало понятно, что мама учит уроки с сыном.
На часах 21.45!
В моем воображении всплыла яркая картинка, как замученный, уже ничего непонимающий ребенок сидит за столом, втянув шею в плечи, а рядом, на стуле, уставшая после рабочего дня женщина, желающая, чтобы все это поскорее закончилось и она смогла бы отдохнуть.
Что чувствуют эти близкие, самые дорогие друг другу люди?
СЫН:
— отчаяние, он правда хочет понять как решается эта задачка, но мысли так запутались, что уже не может сложить и 2+2, напомню время 21.45
— стыд, от того что он такой глупый
— вину, за то, что мама вместо того чтобы отдыхать, вынуждена учить с ним уроки
— обиду (мама может не стесняться в выражениях и действиях)
— испуг (как вы, взрослые, чувствуете себя когда на вас кто- то кричит, начальник, например? смогли бы вы в это время делать отчет?)
— ненависть к маме, потому что она вызывает в нем все выше перечисленные чувства
Мама:
— злость, за то, что ей опять приходится учиться
— отчаяние (она в который раз объяснила, как решать эту злосчастную задачу, а он не понимает)
— разочарование (тяжело понимать, что ЕЁ ребенок может быть таким тупым)
— раздражение (ей так хотелось полежать на диванчике перед телевизором, или почитать книжку, а тут…)
— обиду (почему только ей приходится каждый вечер учить уроки с сыном, а муж живет себе свободной жизнью?)
— вина, стыд, что не может объяснить решение задачки, чтобы сын ее понял
— безысходность, от того, что это будет продолжаться еще мноооого лет.
Впечатляет, правда?
Каков же результат такого тяжелого, ежедневного, изнуряющего труда? Да, оценки в дневнике и тетрадях, после многочисленных переписываний, будут довольно высокими, но давайте честно взглянем на эту ситуацию. В высоких оценках несколько баллов принадлежит маме, ребенок как не умел сам справляться со школьной программой так и не умеет. Пока мама активно участвует в процессе обучения все хорошо, как только оставляет этот процесс ребенку, реальность не заставляет себя долго ждать.
Но самое главное это ОТНОШЕНИЯ. На этих отношениях будет строиться вся жизнь ваша и вашего ребенка. Как ему безопасно пройти подростковый период, когда между вами столько неприятных чувств? Как ему обратиться к вам за помощью, когда она потребуется? Как ему строить теплые, близкие отношения с вами, когда у него будет своя семья?
Школа, это время когда ребенок учится не только осваивать науки, он еще учится строить отношения в социуме, брать на себя ответственность за свои поступки, решать самостоятельно проблемы (например, когда забудет что-то выучить), ошибаться и делать выводы, быть самостоятельным. Родители, вмешиваясь в этот процесс, лишают возможности получить этот опыт и тем самым сдвигают обучение в перечисленных сферах на подростковую и взрослую жизнь.
Любите своих детей, будьте рядом в трудный момент, доверяйте, что они справятся и тогда не придется писать на социальных плакатах «ПОЗВОНИТЕ РОДИТЕЛЯМ!»
